Farlig besvimelseslek

Skolen er blitt kjent med at noen av de eldste elevene hos oss driver med en besvimelseslek, også kalt Choking game. Det er en «lek» der du fremprovoserer å besvime. Barna opplever å få et adrenalinkick av dette, synes det er spennende og legger det ut i sosiale medier. Konsekvensen kan imidlertid være svært alvorlige, som skader ved fall, hjerneskade og hjertestands. Norge hadde sitt første dødsfall på grunn av dette i 2013.

 

Vi vet ikke om yngre elever gjør dette, men erfaringen fra tidligere år (dette fenomenet gjentas) er at det sprer seg. Skolens sterke anbefaling er at du som foresatt leser om dette på nett (Søk på choking game eller besvimelseslek) og snakker med barnet ditt i dag. Denne livsfarlige leken skjer nå – så ikke utsett samtalen!

 

Klassene på ungdomstrinnet er snakket med i dag og foresatte på de øvre trinnene har fått sms.

Invitasjonen til temakveld går til alle foresatte på ALLE trinn.

Temakveld/foredrag er i anledning markering av Verdensdagen psykisk helse, og er en årlig begivenhet som kommunen samarbeider med Randaberg Videregående om.  Til orientering samarbeider vi også årlig med skolene om foredrag med samme foredragsholder for alle elever 10. trinn + 2. trinn ved Randaberg VGS tidligere på dagen (kl. 14:00–15:00). Noe av tanken bak dette er at de eldste ungdommene på grunnskolen/ elever VGS og foresatte hører de samme tingene – et godt utgangspunkt for å prate om tema på hjemmefronten. Men foredraget er ÅPENT FOR ALLE, og det kan være kjekt å få med seg uansett hvilket trinn barna går.

Sted for foredragene er: Varen – Randaberg kulturscene.

 

Årets tema for Verdensdagen psykisk helse er «Vær raus», og oppfordrer oss alle til å vise raushet i hverdagen. Å være raus med seg selv og andre kan bidra til god psykisk helse. Raushet handler om å gi noe uten å forvente noe tilbake. Det dreier seg om at vi er ulike, at vi ikke er perfekte, og gi rom for egne og andres ulikheter. Et raust samfunn styrker oss alle.

8.&9.tr: Nasjonale prøver

I uke 37, 38 og 39 skal 8. og 9. trinn gjennomføre nasjonale prøver. Begge trinn skal testes i lesing og regning. I tillegg skal 8.trinn ha en prøve i engelsk.

Her er litt informasjon om hva nasjonale prøver er – trykk her

Her er eksempeloppgavene elevene bør se på før prøven (trykk her). Prøveformen avviker fra det vi normalt gir elevene, så av den grunn er det lurt å prøve litt på forhånd.

Når skal de ha prøvene? Sjekk årshjulet for datoer

Kilde:Pixabay

 

 

Hva bruker vi prøvene til?
Nasjonale prøver er nyttig for skolen for å kunne speile vårt nivå i forhold til nasjonalt nivå. Det er med på å sikre at vi jobber riktig og gir elevene rett opplæring, eller i motsatt fall må justere opplæringspraksisen vår. Vi bruker også testen inn mot enkeltelevene ettersom testen viser elevens styrker og svakheter innen basisferdighetene regning, lesing og engelsk.

10.tr Young Innovation Camp

På slutten av forrige skoleår meldte 9. trinn seg på en konkurranse arrangert av Lyse og Ungt Entrepenørskap. Her skulle de løse en reell problemstilling som Lyse trengte hjelp til. Spennende, morsomt og kreativt!

Under årets ONS ble arbeidet fortsatt og avsluttet.

Ekstra kjekt at den ene gruppen fra Grødem skole fikk premie for 3. plass- godt jobba!

Tips: Bygdebladet var tilstede, så mer kan leses der.

Hodeluskampanje uke 35

Hodelus er et stadig tilbakevendende problem i skoler og barnehager, og det anslås at to til fire prosent av norske barn har lus til enhver tid. 

Folkehelseinstituttet oppfordrer alle landets skoler og barnehager til å delta. Grødem skole skal delta i uke 35, helgen 1. og 2. september.

Dersom sjekk og behandling for lus skjer samtidig, ser det ut til å redusere antall hodelustilfeller over tid. Vi oppfordrer derfor skoleelevene, de ansatte på skolen og familiemedlemmene til barn og ansatte til å foreta lusesjekken helgen 1. og 2. september. Jo flere som sjekker seg, dess flere vil kunne oppdage om de har lus og behandle seg slik at luseplagen reduseres.  

Hvis det oppdages smitte bør foreldrene varsle skole eller barnehage samt foreldre til barnets nære skole- eller fritidsvenner, slik at de også kan sjekkes og eventuelt behandles. Barn som har hodelus trenger ikke å være hjemme fra skolen eller barnehagen, men behandling bør komme i gang raskest mulig.

Se vedlagte skriv for mer informasjon:

Brosjyre om hodelus

Hilsen Linda og Anne Lise, helsesøstre Grødem skole

1 2 3 13