Fortnite – et sted å Bli mobbet?

I Elevundersøkelsen har elevene meldt om økende grad av digital mobbing de siste årene.
I 2016 var det bare 1,1% av elevene som opplevde mobbing digitalt, men i 2017 var den 2,2%, og i 2018 3,2%. Hva kan dette skyldes?

Vi har nå undersøkt tallene nærmere, og sett på forskjeller mellom jenter/gutter og trinn. Det vi da finner er;

  • Det er i økende grad mellomtrinnet (5.-7. trinn) som rapporterer om digital mobbing, men også på ungdomsskolen forekommer dette.
  • Det er i stor grad guttene som rapporter om digital mobbing, og økningen ligger i denne gruppen.

Hva kan så dette bety? Vi vet at også her på Grødem er det Fortnite guttene bruker mest tid på, og det er det spillet

Bilderesultat for fortnite
Bildet hentet fra Epic Games

som oftest er grunnen til misforståelser/konflikt mellom gutter. Legger vi den informasjonen sammen med at Fortnite kom i 2017, så er det nærliggende å anta at det er en sammenheng. Som tiltak informerer vi nå foresatte om dette, og ber om at det snakkes om hjemme. Foreldrene kan da, ved å være tettere på, veilede og forhindre negativ atferd på nett. Vi på skolen kan bare avdekke hva som har skjedd i ettertid, og da har skaden allerede skjedd.

Som et utgangspunkt, og for å bli tryggere i samtalen om dette, så kan dere lese en artikkel om tema fra NRK. Trykk her for å komme til artikkelen

Når vi gjør dette så ivaretar vi intensjonen til spill – nemlig at det skal være gøy!

U.tr.- Ungddata undersøkelsen 2019

I 2019 gjennomføres ungdataundersøkelsen i Randaberg kommune blant elever i
8.–10. klasse. Tidligere har kommunen gjennomført undersøkelsen i 2010, 2013 og 2016. For å gi et godt bilde av situasjonen i Randaberg, er det viktig at så mange som mulig deltar

Vi ønsker at alle elevene på ungdomstrinnet deltar på denne undersøkelsen i uke 11. Les informasjonen, og ta kontakt hvis barnet/ungdommen din ikke skal delta.

Informasjon til foresatte

Karakterer – en tilbakemelding til jul

Siste dag før jul får elevene på ungdomsskolen karakterene sine med hjem. Noen gleder seg, andre gruer seg, mens de fleste gru-gleder seg kanskje. Har jeg fått de karakterene jeg håpet på? Fikk kompisen/venninnen min bedre og, blir far og mor skuffet eller glad?

Karakterene elevene får til jul er en midtveisvurdering i faget, verken mer eller mindre. Litt forenklet så kan karakterene til jul sammenlignes med resultatet til pause i en

Bilde: Utdanningsforbundet

håndballkamp. Hvor mange dømmer laget ut fra den? Det sier noe om hvordan omgangen har vært, men ikke hvordan dette vil ende, eller om resultatet er tilfeldig.  For karakterer er det langt på vei likt. De er statiske og viser bare hvor langt en ungdom har kommet på et gitt tidspunkt. Det viser ikke timene med frustrasjon, innsats, gleder og hardt arbeid som er lagt ned i løpet av et halvt år. Hva med potensialet til eleven? Det sier karakteren i hvert fall ingenting om, men vi tenker fort at dette faget er noe jeg ikke kan få til eller motsatt.

 

«Det e ikje rektigt at me får kjeft fra foreldrene vår for ein 2-er i matte! Me kan jo någe, og blir jo bedre.» sa en elev til meg. Hun har forstått hva dette handler om. En karakter er ikke et stempel, men en tilbakemelding slik at vi kan fortsette å utvikle oss. Det er viktig å ha med seg nå når karakterene kommer hjem til jul. Dette må vi voksne støtte og trygge ungdommen våre på. Det viktigste er hva ungdommen har lært og lærer videre på skolen.

 

Me kan få te det utroliga – i samen er slagordet til Grødem skole. Hva som er utrolig varierer fra situasjon til situasjon, men at vi oppnår mer sammen vet alle som driver med skole og sport. Så, hei på barna dine uansett hva pauseresultatet sier!

U.trinn: Fotballturnering

Selv om det mest er nisser, pepperkaker og annet jule-ting som preger oss i disse dager, så har ungdomstrinnet spilt fotballturnering i dag. Jentene spilte mot Harestad og Tasta. Et tap og et uavgjort ble det til slutt, men det var topp innsats og spill – og det er det viktigste! 

Her kan du se noen bilder fra turneringen:

Resultat nasjonale prøver 2018

Resultatene for årets nasjonale prøver er nå klar. Også i år er vi fornøyd med resultatet. Vi ser at elevene får en solid begynneropplæring (1.-4. trinn som prøvene på 5. trinn måler), mellomtrinnet løfter elevene videre (prøven på 8. trinn måler utvikling 5.-7. trinn), og videre utvikling fra 8. til 9. trinn. I sum gode og stabile resultater som viser at elevene får en tilfredsstillende skolegang på Grødem.

Vi ser og at vi har få elever på de svakeste nivåene, noe som betyr at vi lykkes godt med oppfølgingen av de som strever faglig.

Videre bruker vi prøvene på elevnivå for å fange opp enkeltelever som skårer svakere enn forventet, og for klasser/grupper som vi kan tilpasse opplæringen mer for.

Her kan du se hele resultatet med kommentarer

Høstturen for natur, miljø og friluftsliv

Valgfaget, natur, miljø og friluftsliv har i helgen 26-28 oktober gjennomført sin årlige høstture i fantastiske høstfarger blant skog og vann. Strålende vær der temperaturen krøp godt nedover på minus siden om nettene.

Fillmen under sier mer enn tusen ord..

 

TV-aksjonen 2018

TV-aksjonen NRK 2018 går til Kirkens Bymisjons arbeid for å skape et varmere og mer inkluderende samfunn. I år går TV-aksjonen av stabelen søndag 21.oktober.

Skjermdump fra blimed.no

Les mer om hva innsamlingen går til

 

På Grødem skole vil vi samle inn penger via kjekke aktiviteter som for eksempel:

  • Grødem talenter
  • Salg av mat/kaker o.l.
  • Spøkelseshus
  • Fotballturnering
  • Konkurranser
  • + mye, mye mer

Farlig besvimelseslek

Skolen er blitt kjent med at noen av de eldste elevene hos oss driver med en besvimelseslek, også kalt Choking game. Det er en «lek» der du fremprovoserer å besvime. Barna opplever å få et adrenalinkick av dette, synes det er spennende og legger det ut i sosiale medier. Konsekvensen kan imidlertid være svært alvorlige, som skader ved fall, hjerneskade og hjertestands. Norge hadde sitt første dødsfall på grunn av dette i 2013.

 

Vi vet ikke om yngre elever gjør dette, men erfaringen fra tidligere år (dette fenomenet gjentas) er at det sprer seg. Skolens sterke anbefaling er at du som foresatt leser om dette på nett (Søk på choking game eller besvimelseslek) og snakker med barnet ditt i dag. Denne livsfarlige leken skjer nå – så ikke utsett samtalen!

 

Klassene på ungdomstrinnet er snakket med i dag og foresatte på de øvre trinnene har fått sms.

1 2 3 10