Elevundersøkelsen 2016 – resultater Grødem skole

Elevene gir også i år generelt positive tilbakemeldinger på sin hverdag på Grødem skole. De trives med lærerne og medelever, er motivert og opplever læring som nyttig. 2016 skiller seg dessverre ut ved lavere skår i flere av kategoriene. Det er stort sett konsekvent noe lavere både på skole og hjem, så det er vanskelig å peke på noen årsak. Avviket er ikke stort, men vi skal være bevisst dette slik at det ikke er starten på en negativ utvikling. I sum er det likevel gode resultater og høyere enn 2013 og 2014.

Mobbing er stabilt på ca 3%, noe det har vært de seneste årene. Elevene forteller at det er i all hovedsak negative kommentarer i friere settinger uten voksne tilstede. Den digitale mobbingen rapporteres som lav. Grødem skole har som en direkte konsekvens av dette satt i gang prosjektet AF1 (Alle For 1). Tiltaket er elevvakter som skal jobbe for økt trivsel og gripe inn i negativ atferd der det ikke er voksne. Tiltaket startet høsten 2016, og kan derfor ikke måles i år.

Elevundersøkelsen er en av Utdanningsdirektoratets nettbaserte brukerundersøkelser. Her får elevene muligheten til å si hva de mener om forhold som er viktige for at de skal lære og trives på skolen. Generelt har undersøkelser besvart av barn og ungdom høy troverdighet så det er et viktig verktøy for å sikre en god skole. Elevundersøkelsen gjennomføres hver høst på 5.-10. trinn på Grødem skole. Det er kun obligatorisk på 7. og 10. trinn, men skolen synes det er viktig å få denne informasjonen årlig slik at tiltak kan iverksettes og måles.

Her kan du lese om hele Elevundersøkelsen og Trivselsundersøkelsen. Her er korte analyser og tiltak.

 

Godt oppmøte på foredrag av Pål Roland

Over hundre foresatte møtte opp mandag 6. februar for å høre det viktige Pål Roland hadde å si om viktigheten av å være en tydelig og varm forelder.

 

Han var tydelig på at vi i Norge generelt er flinkere på å gi varme og omsorg, enn å sette krav til barna våre. Den vanskelige, og viktige oppgaven er å gjøre begge deler som forelder. Klarer foresatte dette, og at det blir forsterket gjennom barnehage og skole så vil det gi en positiv effekt for barna.

1.-4.trinn: Foresattmøte i regi FAU m/Pål Roland 6. februar

Hvordan være en varm og grensesettende voksen?

Mandag 6. februar kl.19.30 til 21.00 inviteres du som foresatt til barn på 1. – 4.trinn til foredrag med dosent Pål Roland fra Læringsmiljøsenteret i Stavanger. Foredraget er en del av prosjektet «Være sammen» som skolene i Randaberg er en del av. 

Pål Roland fra UiS er en av Norges fremste eksperter på dette området, og vi håper at alle som er foreldre for barn på 1-4. trinnet setter av kvelden for å bli inspirert av Pål!

 

Varme og grensesettende voksne
Prosjektet, Være sammen, handler om at barn skal møte varme og grensesettende voksne på alle arenaer, i hjemmet, i skolen, i barnehagen og på fritiden.

Kurset er bl.a. holdt for 350 ansatte i Randaberg Kommune og tilbys nå også til foreldre i barnehage og skole.

Pionerprosjekt
Prosjektet er – både når det gjelder innhold, størrelse og målgruppe – et pionerprosjekt i landssammenheng, og er i tråd med kommunens satsing på tverrfaglig arbeid.

Prosjektet samarbeider med Læringsmiljøsenteret på UiS, som sikrer oss forankring både i forskning og i et solid fagmiljø.

 

Foredraget blir i Aulaen på Grødem skole

Å hjelpe med leseleksene

Foreldre kan hjelpe barna å få godt utbytte av leseleksene. Gjennom leseleksene kan barnet lære noe nytt og interesser kan vekkes. Ved å hjelpe barnet når det leser, kan dere også ha en hyggelig stund sammen.

 

Les gode råd som kan hjelpe til med leselekser og lesing generelt

Her kan du og se en film om hva NTNU mener om lesing

Trygg skolevei, sikre sykler og synlige barn

Høstmørket har nå festet grepet om Randaberg og været er ikke like koselig som for noen måneder siden. Da er det fristende å innfri ønske fra poden om å kjøre ham/henne til skolen, eller slippe å ta refleksvesten over en jakke som er så tykk at armene knapt kan beveges. I en travel hverdag har vi kanskje glemt å sjekke lyset og bremser på sykkelen til de små også?

Vi ønsker alle at barna våre skal være trygge. Mørke og glatte veien setter høyere krav til bruk av refleks, lys og bremser på sykkel. Ta en sjekk og legg frem refleksen slik at det blir trygt for bilister og gående/syklende. Snakk også med barnet/ungdommen din om hvilke hensyn som kan være lurt å ta på denne årstiden. Eksempelvis det å være sikker på at bilisten ser deg før du krysser veien.vakt

 

Hvis du må kjøre bil, vurder om du kan stoppe et stykke unna skolen slik at barnet kan gå det siste stykket alene eller sammen med andre. Trafikken rundt skolen er ofte kaotisk ved skolestart og skoleslutt. Jo flere som kjører, dess flere uoversiktlige og farlige situasjoner blir det for elevene.

Husk hjelm! Grødem skole har påbud om bruk av hjelm når de er på sykkelturer i skoletiden, og anbefaler bruk av hjelp også på skoleveien.

 

Innlogging Visma og utviklingssamtalene

Noen har begynt, mens andre skal på utviklingssamtale med kontaktlærerne. Både i forkant og etterkant av samtalen kan det være nyttig å gå inn i Visma for å se hva som er skrevet på eleven. Som i fjor skal det i løp av samtalen skrives to positive punkt, og ett utviklingspunkt for eleven (two stars and a wish) inn her. Lenken til innlogging finner du her, men og øverst på hjemmesiden vår. Innlogging gjøres med Feide/MinID eller BankID.

P.S. sjekk at vi har rett mail, telefonnr og adresse også mens du er inne.innlogging-visma

AF1 – elevtiltak mot mobbing!

Grødem skole har startet AF1 mot mobbing!

AF1 (Alle for en) hadde kick off i aulaen i dag. Ca 100 elever (!) hadde søkt om å få være synlige elever som tar et ekstra ansvar for å forhindre mobbing. Dessverre kan ikke alle være med i denne runden, men de får sjanse senere. I dag fikk de elevene som var plukket ut vestene sine slik at arbeidet med å redusere mobbing og ensomhet på skolen kan settes i gang. Prosjektet heter Alle for en (AF1) og viser med det at alle har ansvar for hver enkelt. Spennende og viktig arbeid!  af1

Prosjektet er et resultat av Elevundersøkelsen som viser at ca 3% av elevene på skolen opplever en eller annen form for mobbing i arenaer der voksne ikke er tilstede. Hva kan vi gjøre med det, var utfordringen vår? Det enkleste hadde kanskje vært å aldri la elevene være alene, men hva lærer elevene av det? Sos.ped teamet sammen med elevråd og ledelsen på skolen hadde heller tro på at vi må la elevene ha tid alene, men at de der må lære å ta seg av hverandre. Ungene og ungdommene på skolen vår er flotte og inkluderende, men av og til kan det oppstå uheldige situasjoner der det er vanskelig å si i fra. Det skjer på skolen og ellers i livet. AF1 elevene skal derfor være den som tørr å si i fra i disse situasjonene og samtidig er observant på elever som ufrivillig er alene. Vi har tro på at dette vil redusere mobbingen, og samtidig styrke medborgeransvaret til elevene.

Elevundersøkelsen for 2016 tas nå, og det vil gi et startpunkt for arbeidet. Effekten av prosjektet vil bli evaluert fortløpende, men spesielt i kommende Elevundersøkelser.

Her kan du se bilder og film fra kick off-en

TV-aksjonen 2016 – slutt for i år

Så var TV-aksjonen over for Grødem skole sin del i år. Gjennom uken har elevene solgt mat, drikke og hatt aktiviteter til inntekt for Røde kors. Foresattkvelden med Grødem talenter gav alene ca 8000kr inn til saken. Kjekt å se så stort engasjement! img_7828

Denne uken har vi lært om andre som ikke har det så godt som oss i Norge. Vi ser viktigheten av å hjelpe de i sitt land, og å ta imot mennesker i nød. Det handler om medmenneskelighet.

Her kan du se bilder fra Grødem talenter og avslutningen

Og hva var summen vi fikk inn? Hele 73.100kr!

Takk til alle som har bidratt!

1 7 8 9 10 11