7.tr Overgang fra 7. til 8. trinn

Sommeren nærmer seg, og for 7. trinn betyr det at det går mot slutten av tiden på mellomtrinnet. Selv om det er ca 10 meter bort til ungdomsskolebygget, så er det en overgang som gir en del endringer i barnas liv.

Kilde: pixabay


De blir ungdom, karaktere, orden- og oppførsel, Chromebook, fremmedspråk og valgfag + mye mer. Vi gleder oss, og håper elevene på 7. trinn gjør det samme!

 

 

Her er noen datoer som bør noteres:

  • 3. mai kl.19.00: Foreldremøte for foresatte på 7. trinn
    (info om valg elevene må ta og rom for avklaringer)
  • 3. mai – elevene får ut skjema for valg av fremmedspråk og valgfag
    (I år vil de få dette digitalt, frist innlevering 14. mai)

Valgfagene som tilbys er; Fysisk aktivitet og helse, teknologi i praksis, og Sal & scene.

Fremmedspråkene som tilbys er; Engelsk fordypning, fransk og spansk.

Elevundersøkelsen 2017 Resultater

Elevene gir også i år generelt positive tilbakemeldinger på sin hverdag på Grødem skole. De trives med lærerne og medelever, er motivert og opplever læring som nyttig. Men etter en positiv økning fra 2013 til 2015, har nå kurven pekt svakt nedover i to år. I 2016 sank skåren i flere kategorier, og i 2017 synker igjen. Selv om resultatene fremdeles er tilfredsstillende, så må skolen ta grep for å snu denne trenden. Analyser og innspill fra voksenmiljøet på skolen og dialog med elevene er sentralt for å finne årsaker og løsninger.  

Kilde: Pixabay


Det er og interessant at den negative trenden også gjelder hjemmearenaen. FAU bør kobles på her for å være med i analyse og forslag som kan snu trenden. Hva er det som gjør at elevene vår generelt er litt mindre fornøyd nå?

 

Mobbing er stabilt, men går litt ned fra 5,5% i 2016 til 5,2% i år.  Det er en positiv endring at færre opplever den hyppigste mobbingen, og at prosenten synker på både mellom- og ungdomstrinnet. Men antall elever som opplever mobbing er tross tiltak for høy. Særlig er det mellomtrinnet som drar prosenten opp med 6,7% (mot 6,8% i 2016). Ungdomstrinnet har 3,7% i år, mot 4,4% i 2016. Elevene forteller at det er i all hovedsak negative kommentarer i friere settinger uten voksne tilstede. Den digitale mobbingen rapporteres som svært lav.

 

Grødem skole satt i 2016 i gang prosjektet AF1 (Alle For 1). Tiltaket er elevvakter som skal jobbe for økt trivsel og gripe inn i negativ atferd der det ikke er voksne. Tiltaket startet høsten 2016 samtidig som Elevundersøkelsen 2016 ble tatt. Mobbetallene har gått ned 0,3% poeng, noe som muligens kan tilskrives dette tiltaket. Det er likevel for tidlig å dra noen konklusjoner, og mobbingen skjer fremdeles der det ikke er voksne tiltstede. Tiltaket vil derfor bli videreført for reell effekt tar tid. Elevene sier at 50% av mobbingen skjer i skolegården, uten voksne tilstede. Her må vi være tettere på.

 

Digital mobbing er svært lav med 2,3%. Forskning på mobbing viser at det ofte er sammenheng mellom analog og digital mobbing. Elevrådet ble derfor spurt om hva de trodde var årsaken til denne forskjellen. De trakk da frem at de ikke har lov å bruke mobil/digitale enheter fritt, og det begrenser mobbingen digitalt. Svaret underbygger at barn og unge ofte svarer ut fra det stedet de er når de svarer. Altså de trekker ikke inn digital mobbing som skjer på fritiden. Det er en fin bekreftelse på at den begrensingen skolens reglement har på bruken av digitale enheter er tilstrekkelig og har en hensikt.  

 

Videre kan du lese om de ulike kategoriene eleven har skåret for hele skolen.

Dodgeballturnering

Gjennom noen uker har elevene deltatt i en Dodgeball-turnering her på skolen. Engasjementet har vært stort og mange lag har kjempet om å bli vinner av den gjeve tittelen! 

Vinnerne ble til slutt:

5A Viking FK, 7B Tacoene, 8A Fantorangene

Vi gratulerer!

Foreldremøte 16.11.17

Torsdag 16. november kl 18.30 blir det åpent foreldremøte om nettvett, nettmobbing og tips og råd til foreldre i den sammenheng. Foredragsholder er Pål Nedrebø. Han jobbet tidligere i politiet med forebyggende ungdomsarbeid, med blant annet dette, men er nå ansatt som ungdomskoordinator i barnevernet i Randaberg, Rennesøy og Finnøy.

På møtet vil vi også presentere Roy Halvorsen som er vår ungdomskoordinator, og vi vil si litt om de nye bestemmelsene i §9a.

Velkommen til alle foresatte på Grødem skole!

16.november kl.18.30
Sted: Aulaen på Grødem skole

Lydbøker

Lydbøker er noe de fleste av oss forbinder med krimbøker på mobilen. Men denne muligheten finnes også for elever som strever med lesingen innen fag. Hjernen vår må både avkode bokstaver og tekst, men og forsøke å finne meningen i setning og helheten. Strever du med avkoding, så er det lite kapasitet igjen til forståelse. Lydbøker er et hjelpemiddel for dette. 

Skolelydbok.no

Nytt i år er at lydbøkene er tilgjengelig på nett, mobil og nettbrett (trolig også på Chromebook snart). Den nye løsningen som tillater flere plattformer gjør at elevene (sammen med foresatte) selv får tilgang til å laste ned lydbøkene. Tilgang fås via skolen.

Tenker du dette er aktuelt for ditt barn? Tilbudet er i utgangspunktet begrenset til elever med lesevansker, men ta kontakt slik at vi kan se på om dette er aktuelt uansett. Har barnet ditt påvist lese- og skrivevansker eller dysleksi, men du har ikke tilgang – ta kontakt.

1 2 3 7